Детская
застенчивость
Застенчивость – это особенность, характерная для очень
многих людей, как детей, так и взрослых. Наверное, эту черту можно назвать
наиболее распространенной причиной возникновения коммуникативных трудностей.
Застенчивость может быть душевным недугом. Как правило, застенчивость, как
характеристика поведения, начинает складываться в дошкольном возрасте. С
течением времени ее проявления становятся более устойчивыми и распространяются
на всю коммуникативную сферу человека.
Быть застенчивым – значит бояться общения. Застенчивый
ребенок воспринимает окружающих людей (особенно незнакомых) как несущих
определенную угрозу.
На сегодняшний день в психологии распространена точка
зрения, что застенчивость формируется в результате негативных переживаний,
которые возникают у ребенка в процессе общения и постепенно закрепляются в
сознании.
Застенчивость может быть как избирательной, так и
распространяться на все социальное окружение малыша. Ее возникновение может
быть связано в низкой самооценкой ребенка. Считая себя хуже, слабее,
некрасивее, чем остальные, ребенок начинает избегать контактов с окружающими,
подсознательно не желая травмировать и без того ущемленное самолюбие.
Помочь
ребенку преодолеть застенчивость, сформировать у него желание общаться – задача
вполне выполнимая, ОДНАКО РЕШАТЬ ЕЕ НЕОБХОДИМО ВСЕМ ВЗРОСЛЫМ, КОТОРЫЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ С ЗАСТЕНЧИВЫМ РЕБЕНКОМ, - родителям, воспитателям, психологам.
Чем раньше начинать преодолевать застенчивость, тем лучше. С возрастом у
ребенка формируется стереотип застенчивого поведения, оно закрепляется и тяжело
корректируется. Ребенок начинает отдавать себе отчет в своем «недостатке», и
это очень осложняет работу с ним, поскольку дошкольник непроизвольно фиксирует
внимание на своей застенчивости и особенностях своего характера.
Несколько
рекомендаций родителям, дети которых застенчивы.
v
Расширяйте круг
общения своего ребенка, чаще приглашайте к себе друзей ребенка, берите малыша в
гости к знакомым
v
Расширяйте
маршрут прогулок, учите ребенка спокойно относиться к новым, незнакомым местам.
v
Не стоит
постоянно беспокоится за ребенка, стремиться полностью оберегать его. Дайте
малышу возможность проявить самостоятельность и активность, дайте ему
определенную меру свободы действий. Постоянно укрепляйте в ребенке уверенность
в себе и своих силах.
v
Привлекайте
ребенка к выполнению разнообразных поручений, связанных с общением. Поощряйте
контакты застенчивого ребенка с «чужими взрослыми»: попросите купить хлеба или
спросить в библиотеке книгу. При этом старайтесь находится рядом с малышом,
чтобы он чувствовал себя уверенно и спокойно.
v
Поддерживайте
ребенка, подчеркивайте его успехи в делах, а также рассказывайте ребенку о том,
как много нового и интересного можно узнать, общаясь и играя с другими детьми и
взрослыми.
